有研究表明自我同一性是建立良好人际关系的基础，人际关系则是形成自我同一性的外在因素。因为自我同一性表现为内在的归属感，这种感觉有利于个体接纳自我、接纳他人。所以在查阅了现有文献的基础上，本研究从实证的角度探讨河南地区的大学生人际关系现状和自我同一性现状及两者的关系。本研究分为以下七部分：第一部分：文献综述，内容包括人际关系概念及其相关研究、自我同一性的概念及其相关研究；第二部分：问题提出，内容包括研究内容和目的、研究意义；第三部分：研究设计，内容包括研究假设、研究对象、研究方法、研究程序；第四部分：数据处理与统计；第五部分：结果与讨论，详细分析研究结果；第六部分：创新与展望，介绍本研究存在的不足与未来研究的方向；第七部分：结果与建议。随机向250名左右大学生发放问卷。用问卷调查法对二百多名愿意配合调查的大学生进行施测。施测时，采用统一主试和指导语，对挑选的被试进行问卷实测，当场发放和回收问卷。运用SPSS17.0对数据进行处理与分析，以验证假设。结论一：河南地区大学生在人际关系四个维度上的得分高低依次是：交友困扰＞交谈困扰＞异性交往困扰＞待人接物困扰，并且通过配对t检验得知差异显著。河南地区大学生的性别仅在交谈困扰维度上存在显著差异，在人际关系总分及其他三个维度上不存在显著差异。结论二：河南地区大学生在自我同一性的八个维度上的得分高低依次是：人际关系排他型＞意识领域排他型＞意识领域弥散型＞人际关系弥散型＞意识领域延缓型＞人际关系延缓型＞人际关系成就型＞意识领域成就型。并且通过配对t检验得知差异显著。河南地区大学生自我同一性的总特点是：自我同一性的类型表现复杂。河南地区大学生的性别在自我同一性总分及其各维度上不存在显著差异。结论三：河南地区大学生的自我同一性各维度与人际关系困扰总分及各维度呈显著负相关。意识领域弥散型与人际关系困扰总分及各维度呈显著负相关。意识领域延缓型与人际关系困扰总分及各维度呈显著负相关。人际关系弥散型与人际关系困扰总分及各维度呈显著负相关。人际关系延缓型与人际关系困扰总分及各维度呈显著负相关。