中华优秀传统文化是中华民族几千年来的积淀,深深影响着中华民族的精神风貌。大学生主动践行中华优秀传统文化,可以不断增强大学生的文化自信和文化自觉,促进大学生的全面发展,同时对于我国建设文化强国的目标具有实质性意义。本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以文化认同理论为支持,对广西高校开展中华优秀传统文化教育的现状和广西高校大学生对优秀传统文化的认同及践行意愿现状进行了分析和思考,阐述了二者之间的联系,并探究了广西高校大学生对中华优秀传统文化的认同制约因素,提出了提升广西高校大学生对优秀传统文化的认同及践行意愿的建议。关于广西高校大学生对中华优秀传统文化的认同及践行意愿存在的问题,分别从整体水平、性别、学历、所属学科、年级等方面进行了分析和归纳总结。同时,探究了影响广西高校大学生对中华优秀传统文化的认同及践行意愿的因素,其主要包括高校缺乏对大学生的有效引导、专业化师资队伍缺乏、高校对学生社团活动的管理方式不够灵活、教师的教学组织形式单一、缺乏良好的社会环境氛围五个部分。基于此,本研究提出了五个方面的建议。一是政府要加强对高校中华优秀传统文化教育的引导;二是大学应积极改革现有的课程体系;三是高校转变对学生社团的管理方式;四是教师应不断丰富教学组织形式;五是营造良好的社会环境。以此提升大学生对中华优秀传统文化的认同感,加强其践行意愿,促进中华优秀传统文化的不断发展,努力为建设社会主义文化强国的目标做贡献。