2020年春节前夕,一场突如其来的新型冠状肺炎自湖北武汉开始爆发,而后疫情席卷全国,多个省市启动重大突发公共卫生事件一级响应。对于这场看不见敌人却硝烟弥漫的战疫,中国人民乃至世界人民都展示出前所未有的关注和一往无前的必胜决心。但是,信息冗杂、谣言漫天、真相缺席使得社会民众一度弥漫在紧张、焦虑、恐慌的消极情绪中。此时,就需要媒体在报道真实信息、引导正面话题、传递积极情绪等方面发挥作用。高校校园媒体的核心用户群体是广大在校师生,由于群体特殊、数量庞大,在此次疫情媒体报道中承担了更为重要的作用,展现了不同以往的媒体担当。本文从传播学和符号学两个视角出发,以东财官微为研究对象,选取自第一篇疫情文章发布后为期两个月（2020.1.23-2020.3.23）的98篇微信推文为样本数据,对推文话题、推文形式、推文阅读量等数据进行样本分析,将2020年新冠肺炎期间的推文进行培育类话题和宣传类话题的主题功能的划分,即“科学传播”和“讲好故事”两个类目。通过对培育功能与宣传功能话题进行细分,发现在疫情期间的东财微信文章主要可以化分为五大主题:防疫知识类、师生抗疫类、疫情公告类、校园服务类和东财情怀类。其中,疫情公告类和防疫知识类文章频次最高,其次是师生抗疫和校园服务类,校园情怀类频次最低。同时,本文运用符号学视域下的能指与所指理论框架,对相关微信文章进行符号形式分析和符号意涵分析。对两个功能主题的文章进行能指与所指的划分,一方面从外在形式（图、文、音视频）角度进行分析,将疫情背景下培育功能与宣传功能主题文章的标题进行分类,得出主要有新闻式标题、栏目式标题、致信式标题三种类型,并将题目中的标点符号进行频次统计,发现在新冠肺炎疫情下,东财官微更加强了对于感叹号、分隔符的使用;另一方面从培育功能与宣传功能的内核意涵出发,以社会学理论“情感转向”为视角,通过对“尖山星海”、“樱花园”、“银杏树”等东财相关意象的梳理和信息呈现形式的把握,进行师生品格和校园形象的意涵分析和符号化分析,试图提升高校校园媒体官方微信平台在特殊疫情背景下的文章的培育效果与宣传效果,在科学传播的同时以情动人,凸显其在此背景下的舆论情感表达能力。最后,结合大连其他几所高校的官方微信公众号的优势与特征,总结出东北财经大学疫情期间推文的优势与特征、不足,并给出相应建议。