中国特色现代大学制度的内部管理特征是“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”,民主管理是现代大学制度的基础。大学生作为高校思想政治教育工作的主要对象,在民主管理中占据着重要地位。大学生参与高校民主管理是保障其合法权益、培养其公民素养的重要路径。推动大学生参与高校民主管理有利于提高大学生的综合素质,发挥管理育人的良好效果。本文在对现代大学制度和高校民主管理进行文献研究的基础上,归纳出现代大学制度下大学生参与高校民主管理的概念。在实证研究中,以问卷调查和个案访谈相结合的形式对大连理工大学的500本科生进行了调查,从而了解了现阶段大学生在高校民主管理中的参与认知、参与程度、参与路径、参与制度方面的状况。具体来说,大学生在高校民主管理中有着较高的参与热情,但实际的参与度却较低;大学生参与到了高校民主管理的各个方面,但整体参与率低、参与层次不高;高校虽然提供了诸多的参与路径,但大学生对于各种参与路径的认可度参差不齐,个别参与路径收效甚微;反馈机制、激励机制、监督机制发展不健全,影响了大学生的参与实效。根据调查的结果,本文对大学生在参与高校民主管理中遇到的问题提出相关的建议和对策,即健全大学生参与高校民主管理的层级体系,国家层面加强法律建设,学校层面以大学章程为载体落实具体实施细节,把利益相关度、参与能力作为标准制定大学生参与高校民主管理的具体细则;发挥思想政治教育的引导作用,更新思想政治教育工作者的教育理念,增强大学生的参与意识,培养大学生参与民主管理的能力,提高大学生自我管理的水平;拓宽参与路径,加强学生组织的参与功能,结合网络创新大学生的参与路径;加强大学生参与高校民主管理的制度建设,以反馈制度加强大学生与高校的沟通,以激励制度促进大学生参与民主管理的行动,以监督制度提高大学生的参与效率。