【摘 要】
：
目的:探讨质谱检测常见病原菌挥发性代谢有机产物(VOCs)对快速鉴定细菌的临床价值。方法:BACT/ALERT 3D全自动血培养仪进行增菌培养。VITEK2-compact全自动细菌分析仪进行菌种鉴定。SDAPCI-MS检测菌落上层气体和血培养瓶上层气体VOCs。主成分分析(PCA)评估指纹图的差异和相似性程度。结果:病原菌菌株经两种离子检测模式(SDAPCI+/-)扫描得到其离子流谱图。通过指纹
论文部分内容阅读
目的:探讨质谱检测常见病原菌挥发性代谢有机产物(VOCs)对快速鉴定细菌的临床价值。方法:BACT/ALERT 3D全自动血培养仪进行增菌培养。VITEK2-compact全自动细菌分析仪进行菌种鉴定。SDAPCI-MS检测菌落上层气体和血培养瓶上层气体VOCs。主成分分析(PCA)评估指纹图的差异和相似性程度。结果:病原菌菌株经两种离子检测模式(SDAPCI+/-)扫描得到其离子流谱图。通过指纹图目测能区分固体培养基上生长的不同细菌的VOCs。主成分分析(PCA)能准确区分临床常见的8种不同病原菌
其他文献
目的:两剂量健尼哌应用于肾移植的临床药物代谢动力学研究,并与进口同类单抗药物比较。方法:15个首次肾移植受者分为健尼哌组(n=10)和赛尼哌组(n=5),按照1mg/kg给予静脉滴注2剂(移植0天和第14天)重组重组人源化抗CD25单克隆抗体注射液,定期抽取血液样本,血药浓度测定使用EIA方法,应用流式细胞仪测定淋巴细胞亚群。结果:健尼哌在肾移植0,14天的峰浓度为15.17±3.09, 17.7
摘 要：学困生，即语文学习具有一定困难的学生。由于孩子生长环境、家庭环境的不同以及自身身体发展的差异，学生间出现了不同个体对于语文阅读能力理解能力的差异。语文阅读能力差的部分也就被人们定义为学困生。由于学困生自身有一定的语文阅读障碍，也就导致了很多语文阅读方面的困难困扰着学困生。面对这种情况，最好的办法就是寻找问题的源头，深层次地对学困生出现的问题进行舒缓、解决。对学困生的阅读障碍进行对症下药，挖
摘 要：当今世界科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，为他们的继续学习和终身发展奠定良好基础的。本文从如何上好小学科学课来培养学生科学素养，对小学科学教学作了一定的思考和探索。 关键词：学生；培养；科学素养；小学科学教学 实施新课程以来，我们的科学教育取得了很大进步，但还有较多不足，不少学生缺乏科学探究方面的基本能力，动脑动手、解决问题的能
摘 要：真正开放的课堂，要做到“收”“放”有机结合，实现“有向开放——交互反馈——集聚生成”。语文课的人文性和学生的认知水平以及思维的活跃性等诸多因素共同促成了课堂意外的出现。如何积极地采取有效策略将课堂意外资源进行生成，成了教师必须面对的课题。 关键词：课堂；意外；资源；生成 语文课堂开放性很强，学生思维旁逸斜出是一种常见现象，即便课前作了充分准备也不能完全避免。这些意外虽属细节，却不容忽视
“堰塘修得好不好，公路宽度对不对，眼睛看了不作数，要拿数据出来给大家看。” 李天清是达州市通川区蒲家镇第二片区的廉勤监督员，任职后的他习惯了每天随身携带一卷卷尺。在村上修建堰塘时，每日清晨工人上工时，李天清便已到场，对水泥标号、石材规格等按照合同要求认真对比。在修建堰塘内护坡时，李天清用卷尺反复测量，发现厚度不够，立即现场指出，要求施工方马上进行整改。 “这个堰塘有廉勤委天天看着施工，我们真的放
摘 要：随着人类社会的进一步发展，人们的审美水平不断提高。其中，最重要的体现就是对个人形象的要求不断提高。在这种背景下，也刺激着个人形象行业的发展。个人形象体现在个人穿着、仪态等几个方面。符号学是当前代表不同人群的重要学科，在个人形象方面有重要的体现。 关键词：个人形象；符号学；关系 人类本身就是一种符号性动物，在进行个人形象设计时，服装设计是一项非常重要的内容。在服装设计时应该综合穿衣者的个
摘 要：培养中学生诗歌鉴赏能力，是初中语文教学中十分重要的任务。鉴赏诗歌，不仅可以汲取古代先哲的思想精华，而且在鉴赏的过程中可以潜移默化地提升中学生的人文素养。因此，诗歌鉴赏教学是初中语文阅读教学的重点与难点内容。 关键词：初中语文；诗词；素养；教学；内涵 众所周知，中国诗词文化历史悠久，博大精深，是中华民族文明史上的瑰宝。俗话说“好诗不厌百回读，熟读深思子自知”，让读者品味诗，感受历史的源远