北宋中期,在王安石主导和宋神宗支持下掀起了一场声势浩大的兴学运动,史称“熙宁兴学”。这一次兴学运动在熙丰变法时发生,有着深刻的社会历史背景。同时,它在教育制度上作了一系列改革和创新,不仅对当时的社会,也对中国古代社会后期的教育发展起到了深远的影响。本文试图对“熙宁兴学”的方方面面作一些探讨和分析。全文分为四个部分。第一部分:“熙宁兴学”的社会历史背景。从三个方面对“熙宁兴学”兴起的社会历史背景进行了考察:北宋中期社会危机以及引发的改革需要,科举制度的发展,以及熙丰变法的需要。第二部分:“熙宁兴学”。先考察了“熙宁兴学”设计师王安石的教育思想,再从五个方面分析“熙宁兴学”的内容和制度创新。第三部分:“熙宁兴学”的影响,主要从对熙丰变法和中国古代教育的影响等方面来考察。第四部分:结论。对全文进行总结。