高校国防教育是大学生增强国防意识、接受国防知识和技能、全面提高综合素质的基本形式，是高校培养“四有”新人的有效措施，是加强我国国防力量和后备建设的有利行动。当代大学生肩负着振兴中华、建设现代化的重任，也负有保卫祖国、保卫现代化建设的光荣使命。生活在和平环境中的他们，认为“军事与自己无关，战争与吾代无缘”的观念盛行，加之高校国防教育实施中的种种问题，导致他们国防观念淡薄、国防知识贫乏，国防教育的改革势在必行。本文作者站在第一线教育工作者的角度，通过客观的调查分析和深入的探索研究，重申国防和国防教育的内涵和意义，力求展示现今高校国防教育的实施现状并提出科学可行的建设性改进意见。本文阐述了国防的深刻内涵、国防教育的时代意义及其在国家安全、高校育人和军队建设等方面的巨大作用，明确了其在国家“五位一体”教育体系中的重要地位，再次阐明了加强国防教育对国家安全和人才培养的重大意义。为了全面客观地考查当代大学生的国防意识水平和现今高校国防教育的实施效果，了解大学生们对国防教育的意见和建议，本文特采取网上答卷方式，以省内外十六所高校的在校大学生为调查对象，将回收上来的883份有效问卷进行标准化分析，并以此为依据大胆提出了高校国防教育要走制度化、普及化、立体化、经常化的“四化”发展道路，紧密结合时代发展趋势和当代大学生的知识和心理特点，提出高校国防教育“四化”建设的具体实施措施和改进意见，并对国防教育的未来予以展望，以期切实反映当前高校国防教育的实施现状并为教育管理部门和国防教育工作者提供客观详实的教学改革依据。