随着我国社会经济的不断发展，一些流行的社会文化和思潮充斥到高校校园的各个角落，给校园带来了新的观念，但是一些与社会主流文化相悖的思想也对大学生产生了许多负面的影响。因此，现阶段高校应当注重提高社会主义核心价值体系教育的实效性，对大学生的价值观加以正确的引导。
　　本文主要从当前的时代背景出发，探索大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究的理论和实践意义，并且就此对研究的各主要流派观点、作用机理进行详细的阐述，以此作为全文研究分析的出发点。同时对社会主义核心价值体系、教育实效性等相关概念进行了详细的分析。本论文以马克思主义哲学、心理学、思想政治教育学理论为理论基础，着重论述了大学生社会主义核心价值体系教育实效性的现状，存在的主要问题，并分析了其制约因素，为进一步研究打下了基础。同时，在借鉴国外大学生价值观教育实践的基础上，从现实的角度出发，探索了新形势下加强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的原则和对策，不断提高社会主义核心价值体系教育的实效性，以满足社会发展的需要和学生基本的需求。
　　对社会主义核心价值体系教育实效性进行详细的分析，不但能够对相关教育理论、方法进行系统的了解，而且还能明确价值观教育对大学生成长和发展的重要作用，促进大学生综合素质的全面提高。这不仅有利于大学生世界观、人生观、价值观逐渐的成熟，形成正确的价值判断标准，还能积极引导大学生继承艰苦奋斗、自强不息的中华民族传统美德。