【摘 要】
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随着经济的飞速发展,广州第三产业占比不断提高,对服务业的技能人才要求也逐步提高。作为高中阶段教育的重要组成部分,中职教育与区域经济发展有密切的联系,是技能人才培养的
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随着经济的飞速发展,广州第三产业占比不断提高,对服务业的技能人才要求也逐步提高。作为高中阶段教育的重要组成部分,中职教育与区域经济发展有密切的联系,是技能人才培养的主要基地,肩负着区域经济人才培养的重担。中职教育专业设置合理与否,将影响技能人才输出结构,对地区产业用人需求产生重大影响。所以,基于人才需求的中职学校专业设置研究急需开展。然而,目前针对中职专业设置研究主要集中在宏观理论层面,缺乏微观即基于实际市场和企业需求层面的理论和实践研究,尤其针对中职学校商贸专业设置的人才需求契合度研究更是少之又少。因此,基于广州第三产业的发展状况及对技能人才的需求,对照中职学校2017年招生开设专业目录及规模,本文以广州中职学校商贸专业设置为研究对象,运用大量中外文献和官方数据、案例分析和问卷调查,对专业的合理设置进行了定量和定性研究。研究分析了中职学校商贸专业设置与广州服务业人才需求的密切关系,发现了中职教育商贸专业供过于求的专业(会计、会计电算化、商务英语、商务日语、国际商务等)和供不应求的专业(统计、保险、金融、连锁经营、专卖商品、市场营销、电子商务、物流服务与管理、客户服务等)。最后,该研究结合政府层面和学校层面提出建议:中职学校应结合社会变化和《专业目录》及时调整相关专业类别、增强中职学校与用人市场的信息互通、组建专业设置管理小组、正面宣传与引导开设紧缺专业、及时调整新专业方向,致力于提高中职学校开设的商贸专业岗位对口率,提高中职商贸专业学生的竞争力,更好为广州区域经济第三产业培养专业人才。
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