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TEX的晶体形貌及对HMX的降感研究
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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南京理工大学
【发表日期】
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2018年期
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摘要 小学语文是语言和思维有机结合的学科。阅读教学是“运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，它在语文教学中处于基础和核心地位，它不但在一定程度上决定语文教学的质量，而且是培养创造性思维的重要途径。 关键词 阅读教学 创造性思维 教学模式 创造性思维发展有其特殊的规律。我在语文阅读教学实践中，根据创造性思