中国拥有全世界最庞大的大学生群体,“大众创业,万众创新”背景下,高校大学生不仅是机会型创业、学术创业的主体,同时成为促进经济增长和提高区域创新水平的重要动力。以创业带动就业,是我国实现富民之道的重要举措,有利于促进个体的自我突破,激发社会市场的活力,助推国家和社会的发展。机会型创业有助于衡量社会的创业水平。高校大学生作为创新创业的新生力量,在知识能力、创造力和精神状态上具备优势,是最富有活力的创业群体之一。基于社会认知理论,创业自我效能和创业警觉性是大学生重要的创业认知变量,有助于探讨大学生机会型创业意向提升机制。伴随着人们对于创业成功背后奥妙的探索,创业者的认知研究也成为关注的热点问题,其中认知灵活性有利于提升大学生的机会型创业意向。因此,创业自我效能、创业警觉性和认知灵活性是提升机会型创业意向的重要变量,对于丰富创业教育理论、改进高校创业教育实践具有重要意义。本文以全国20多所高校的943名大学生为被试,探索了创业自我效能和创业警觉性对于提升机会型创业意向的影响机制。实证分析结果表明:创业自我效能和创业警觉性不仅在认知灵活性和大学生机会型创业意向之间发挥中介作用,且在认知灵活性和大学生机会型创业意向之间构成链式中介作用。全文分为以下四部分:第一章,绪论。主要包括研究背景、研究目的、研究意义和文献综述。通过翻阅、收集与整理中文文献资料和外文文献资料,明确创业意向、机会型创业、创业自我效能、创业警觉性和认知灵活性的概念,并梳理各变量已有的相关研究。由此梳理论文框架,明确论文的创新之处与不足之处。第二章,研究要素的选择及模型的设计。拟探索创业自我效能和创业警觉性在认知灵活性对机会型创业意向影响路径的相关研究。研究内容主要包括认知灵活性对创业自我效能影响的相关研究,创业自我效能发挥中介效应的相关研究,创业自我效能和创业警觉性在认知灵活性和机会型创业意向中构成链式中介效应的相关研究。通过文献资料和理论分析,提出本研究的研究假设,由此对大学生机会型创业意向的影响因素展开研究。第三章,测量问卷的单因素方差分析和结构方程模型分析。首先对样本数据进行初步的统计和分析,明确量表的信度和效度;其次判断各变量之间有无明显的共同方法偏差;再者通过单因素方差分析检验各人口统计学变量;最后通过结构方程模型验证创业自我效能和创业警觉性在认知灵活性与机会型创业意向影响机制的链式中介作用。第四章,提升大学生机会型创业意向的结论与政策启示。通过前文的实证分析,得出本研究人口统计学变量的相关结论和结构方程模型的相关结论,并根据结论提出本文的政策启示及未来展望。