“强基计划”是我国聚焦国家重大战略需求,于2020在部分高校开展基础学科招生改革试点项目。本研究主要采用了文献调查法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以调查问卷及访谈的形式,了解目前高中学生对于强基计划的认识及适应性情况。并在此基础上结合访谈,对调查的结果进行深入分析,探讨现象背后的本质原因。基于学生的真实情况,从加强高中生对强基计划的认知、帮助高中学生保持良好的心态、重视学生非智力因素的培养、学科竞赛与常规教学相结合四个角度出发,提出相应的策略。帮助高中生增强对于强基计划的认识和学习能动性。让专业学生（化学竞赛生）将自己的理想与国家发展战略目标一致。与此同时,通过分析高中学生以及相应学科竞赛教练（以化学学科为主）对于强基计划实施以来的看法与建议,对实行强基计划的高校提出了特殊情况下允许学生转专业、扩大入围校测的范围、分学科对学生进行考核等建议,进一步促进高校对强基计划实施措施的完善与优化。帮助高校选拔出对化学感兴趣、学有余力、品格坚韧的拔尖创新人才,真正促进基础学科的发展,使得强基计划的实施更加完善。并对强基计划如何更有利于招收具有学科发展潜质的学生,真正落实强基计划的国家战略目标提出有效建议。