随着农村改革的不断深入和新农村建设的继续开展,提高农民的知识和创业技能成为当前的一个热点。农民培训不同于我们日常所接触到的业务、知识、特定内容的培训,它的特殊性在于它的培训对象,传统意义上的农民知识文化水平不高,经济收入来源相对单一,对他们的培训效果不明显,而随着时代的发展和社会的进步,新时代的农民相对于以前来讲已经有了很大的变化,他们虽然长期居住在农村,但他们具有一定的文化素质和学习创新能力,对新生事物有较强的接受能力,对知识表现出渴望,因此,系统规范的培训对他们来讲有着重要的意义。当前我国对于农民培训的探讨越来越多,在培训主体上大多数培训是政府主导,其次还有专业培训机构的培训,那么,培训的方式方法是否切合实际,培训内容与农民意愿是否一致都成为值得关注的问题。本文实地调研了辽宁瓦房店市的部分行政村,结合当前国内外的研究,采用理论研究和实证研究相结合的方法,系统阐述了新形势下农民培训理论,根据人力资本理论和公共产品理论,结合实际调研数据,分析了当前我国部分地区农民培训的现状及问题,借鉴其他国家现有的培训模式,对当前我国农民培训的模式提出了自己的见解,希望本文可以为提高当前农民培训效果起到积极作用。