语块,作为一种具有较为固定形式和意义的多词组合,能够在大脑里整体储存并能在写作和口语时整体提取和产出,这有利于语言产出的流利性和地道性。目前国内外有很多语块领域的研究,比如语块的定义,分类,尤其是对本族语者和二语学习者语块使用差异的研究。但是对多学科的语块比较研究比较少。本文自建四个学科语料库,分别为物理,工程,语言学以及管理学,来比较研究四个学科中三词语块的分布特征,结构特征和功能特征,分析在各个学科中语块使用的异同并解释其原因。首先,可以发现在同一学科中,各语块的使用频次有很大差异。物理和管理学科相对更依赖于语块的使用,但是管理学科的语块多样性最丰富,而物理学科的语块多样性较低。物理和工程学科更喜欢侧重于使用某些三词语块。物理和工程学科依靠严谨的语言和精确的数据,故论文重复使用语块,从而使研究过程和结果更加客观。根据前五十个语块,可以看到四个学科有9个共用语块,同根学科间的共用语块数量更多。其次,在结构上发现各个学科的学术写作中都使用很大比例的名词语块以及介词语块,语言学和管理学使用更多的名词语块,而物理和工程则使用更多的介词语块和含有动词的语块。同时共发现了三个被频繁使用的语块框架。通过语块结构分布,看出语言学用词更加短语化。物理和工程更依赖于图表式以及抽象的技术交流。最后,在功能上,虽然各学科在主要功能中研究型语块最多,参与型语块最少,但是学科间仍有差异。在各个功能的子分类中,可以看到学科在语块的使用上存在明显差异,物理学者在学术写作中使用较多框架和过程语块,工程学科用了更多的构建型语块,而语言学中位置语块最多,管理学更多使用描述型语块。总体而言,语块的使用很大程度上被学科的语言风格所影响,而物理和工程学科相对来说受到语言风格的局限性更大。同根学科在语块分布,结构特征,功能特征上相似性更大。这些研究结果除了能够进一步了解本族语专家学者在各个学科中的语块使用特征,同时也对学术论文中语块的教学,尤其是二语教学和相关教材的编纂都有重要意义。