在中国大力推动高等职业教育,是经济与社会发展地客观需要、科教兴国战略地实施,也是促使教育适应经济建设地必要举措。在国家极度重视和相关政策指引下,我国高等职业教育最近20年得到了蓬勃发展。但是职业教育的快速扩大,也让各高等职业院校在怎样才能培养出符合社会经济发展和企业需要的高素质高技能型人才这一课题上充满压力。因此,学院与企业合作就成为了各高等职业院校解决这个问题地有效途径。高职院校必须通过和企业进行合作,大打“职业性”这张特色牌,进一步准确定位自身的办学目标,才能使高等职业教育在社会中赢得更广泛地认可。可是,我国高等职业院校当前不论从师资层次、科研能力、办学资金等方面都存在一些不足,再加上大多数企业以追求短期经济效益为目标以及政府的有关支持政策落地力度不够,使目前地合作不能导致高等职业院校和企业地深度融合。怎样创新学院和企业的合作模式,以便实现学校和企业的“双赢”,成了摆在高等职业院校面前的难题。笔者通过学习借鉴国内外有关校企合作地相关文献,以X高等职业学院和企业合作模式为例,以该学院地“社团组织企业化运营”校企合作模式为研究对象,以个案研究为基本方法,综合运用调查访谈、文献研究和量化分析等方法,对X高职学院“社团组织企业化运营”的机制体制进行了分析。同时,从当前新形势角度对“社团组织企业化运营”合作模式进行了分析和检验。笔者认为,就业教育才是高职教育的本质,因此,高职教育必须以市场为导向,积极面向社会、面向市场、面向企业,走校企合作的道路,面对当前企业、学生不断发展的新形势,各高职院校只有不断研究探索与之相适应的校企合作新模式,才能促进国家经济建设,才能向企业输送“适销对路”的高素质技能型人才,才能促使高职教育取得长足地发展。论文旨在通过理论研究和实证研究相结合的方法,归纳概括“社团组织企业化运营”校企合作新模式存在的亮点与不足,为在新形势下高等职业学院与企业合作过程中,提升院校自身魅力,建立学院和企业长效合作发展机制提供支持。