宜昌市夷陵区森林公园植物景观研究

来源 :中南林业科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1390749
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代人们生活水平的提高,加之现代生活节奏的加快以及人们所居住的环境污染日益加剧,人们越来越注重生活的健康性与休闲性。因此,森林旅游应运而生,尤其是以养生性兼娱乐性为目的的森林生态旅游得到了迅速的发展。宜昌市夷陵区森林公园就是在当前这种潮流下而开发的。由于当前的森林公园植物景观现状较为单调,缺乏特色,不能很好地满足旅游开发的需要,有必要加以改造。论文以宜昌市森林公园植物景观的研究为目的,试图探讨现代城市森林公园植物景观应具有的特色和功能。在综合相关领域研究的基础上,通过对宜昌市夷陵区森林公园植物景观的现状调查和分析,取得了如下研究成果:(1)对夷陵区森林公园的植被进行调查,发现夷陵区森林公园植被类型丰富,维管束植物分属105科,其中蕨类植物7科,裸子植物4科,被子植物94科,共345利,。其中从外地引栽进园的观赏植物50余种,国家二级保护植物3种,分别为樟科的香樟、蓝果树科的喜树、蝶形花科的野大豆。公园内现有植被群落较复杂,主要的植被群落有14种,为针叶林、针阔常绿林、针阔常绿落叶林、疏林灌丛等。(2)通过对植被调查的结果进行分析,得出夷陵区森林公园植物种类丰富,药用植物和经济作物较多,景观多样性较好,但现有的植物景观较为单调,除了樟树作行道树外,就只有小叶女贞绿篱、或是樟树纯林,珍稀植物、观赏植物使用较少,国家级保护植物不到百分之一,品位不高。(3)在植被调查研究的基础上采用AHP法对夷陵区森林公园植物景观进行评价。通过建立森林公园植物景观评价体系,确定了森林公园植物景观评价因子及其权重,以及各因子的评分标准。在此基础上对夷陵区森林公园植物景观进行了客观定量的评价,得出了该森林公园现有植物景观的评价分数值为18.82,综合评价值为62.73%。在17个评价因子中,夷陵区森林公园植物景观在植物对环境的适应性、物种多样性、植物景观的配置模式、植物丰富度方面得分值较高,植物观赏特性多样性、植物与区域主题的相适宜性、植物景观的文化内涵、植物构成的景观空间多样性以及植物的强调和标示功能得分值较低。(4)在综合植被调查以及对夷陵区森林公园现有的植物景观分析评价的基础上,提出了自然为主,改造为辅的原则,整体优化原则,科学性原则,景观生态学原则,艺术性原则。并给出了结合地形设计、创建特色植物景观、依据区域功能性和文化性要求来进行植物景观改造的方法。论文最后给出了夷陵区森林公园植物景观的总体改造方案以及分区改造方案。随着社会的不断发展以及城市化进程的加速,城市森林公园的内涵和意义也会不断的发生变化,纵观森林公园的众多功能,未来人们会更加重视森林公园的生态性和养生性。期望本文的研究在探讨森林公园的开发建设上会起到一定的借鉴作用。
其他文献
柽柳属(Tamarix L.),灌木或小乔木,约90种,主要分布于亚洲大陆和北非,部分种类分布于欧洲的干旱和半干旱区域,间断分布于南非西海岸。我国产18种1变种,主要分布于西北、内蒙古和华
摘要:古希腊神话中记录了非常多的西方神话故事,欧洲文化形成的来源也是有希腊神话演变为来,希腊神话比较影响着欧洲英语文化中的艺术、语言、宗教和价值观念等,也对西方的文化发展有所影响,并且古希腊神话也在不断影响着人们的思维。希腊神话也影响着现代英语文化的进步和发展,并且希腊神话给西方人们的价值观和人生观的形成、艺术文化的进步与发展等方面都带来不同程度的影响,本文就有效分析和研究希腊神话在英语文化中的意
中职院校是培养技术技能型人才的重要场所,高素质技术技能型人才应该具备很强的动手能力、创新能力和实践能力。对于电子电工专业,实验室的课程实验是一个重要的教学环节,对于人才培养发挥着关键的作用。实验室管理程度会影响着实验的正常进行,从而影响培养目标的实现,从而影响培养目标的实现,实验室的管理水平一定程度上反映一个学校的教育水平对人才培养质量高低有不可忽视的作用。  一、实验室管理存在问题  1、实验室
摘要:全纳教育的兴起与发展对传统的教师教育模式提出了新的挑战,建立全纳教师教育的培养模式将是未来教师教育改革发展的方向。本研究认为全纳教师教育应该至少包括三个方面的内容:构建以培养全纳教师为宗旨的职前培养体系、制定全纳教师的专业标准、确立终身学习的全纳教师专业发展模式。  关键词:全纳教育;全纳教师;教师教育  本研究由河南省教师教育课程改革项目资助,是河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究
摘要:随着我国高等本科院校的扩招,大学生的未来就业形势更加险峻,大学生的就业压力也在不断增大。对于大学生的未来就业来说,就业心态问题是一项重要问题。目前,社会主义市场经济体制发展速度越来越快,国内经济形势动荡不安,社会市场竞争压力越来越大,就业环境发生着显著变化,大学生面对未来险峻的就业形势,没有摆正就业形态,经常出现焦虑、恐慌等心理问题。辅导员作为大学生就业指导的中坚力量,必须清楚地了解学生的就
摘要:我国中职教师目前的心理健康状况存在着如超负荷工作等方面的问题,极大的影响着我国中职教育的发展。本文就中职教师的心理状况以及干预对策做了简要的分析。  关键词:中职教师;心理健康;干预对策;  1 中职教师心理健康现状  为了进一步了解中职教师心理状况,笔者用一年多的时间采用问卷调查的方式在广西的桂林和柳州两个城市的26所中职学校的教师进行了随机检测。总共發出调查问卷1200份,回收有效问卷1
摘要:在大学英语教学中,根据学生的英语知识和能力水平,分成不同的层次,确定不同教学的教学目标,辅助不同的练习辅导,本文分享了分层教学的实践过程,因材施教,提高大学英语教学效果。  關键字:分层次教学;因材施教;教师分层团队  分层教学法的理论依据古已有之,如“因材施教”、“量体裁衣”等,在国外也有一些代表性的学者,如著名心理学家、教育家布卢姆提出的“掌握学习理论”,他主张“给学生足够的学习时间,同
摘 要:汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,1910年,京师大学堂成立了我国最早的中文系,标志着汉语言文学成为了一门独立的学科。随着教育体制的不断改革,传统的教学模式受到了一定的冲击,急需我们探讨如何在新形势下改变做法,培养出适应社会需求的人才。本文从汉语言文学教育现状出发,从设置专业目标、课程设置、教学方法、师资队伍建设、辅导学生开展职业规划等几个方面,对该专业的人才培养提出建议。