建立在计算机网络与多媒体技术之上的在线学习系统突破了时空界限,充分利用网络资源为教学服务,构建了以学习者为中心的教学模式,使各种教育资源得到最大限度的利用和优化,实现了教学方式与师生互动方式的变革。随着我国教育现代化进程的推进,这种自主学习方式具有广阔的前景。本文讨论了在线学习的背景和理论依据,对学习理论进行了研究,探讨了网络教学的新模式,基于《建筑原理》课程设计并实现了一个在线学习系统。对《建筑原理》课程进行教学设计,提取重要知识点,做成课件组件集成到在线学习系统中。在系统详细设计中进行了素材准备、系统模块功能设计,对网页导航策略和交互策略进行了深入研究,并应用到《建筑原理》在线学习系统中,实现网上学习、教师答疑、作业上传下载及批阅、集体讨论、实时在线测试等功能。新的教学模式的应用,给学生提供了一种自主学习的方式,取得了较好的教学效果。目前在线学习的资源以文字和图片为主,受网络带宽和速度的限制,对于一些复杂的动画、视频还不能很好的应用到在线学习中。也影响了部分人学习的兴趣。不过随着网络技术和多媒体技术的不断发展,这些问题将逐渐得到解决。该设计模式还可应用到其他的在线学习系统中,利用未来便捷的互联网络,集成多种现代教育技术,构建功能强大的现代化网络教育平台,以适应未来各种教育和学习方式的需要。