我国与国外高校在选修课程体系设置方面相比具有滞后性,我国选修课不能充分地发挥其作用。在实行社会主义市场经济的今天,高校的教育也应当进行市场化的改革,与国际接轨,走向国际化。“点菜制”,即自由选修制的课程体系设置,打破了传统对课程设置的严格限制,所有的课程被改为选修制,通过学生花钱买课程,给予了学生更多的自由,让他们选择自己感兴趣的科目,在很大程度上满足了各种学生对不同课程的要求,从而为学生的个性发展提供了较充分的余地,也对教师提出了更高层次的要求。北京体育大学作为体育界的最高学府,目前为止已经开设了体育管理、体育产业、体育心理、体育新闻、体育英语这些体育社会人文学科,但还没有开设体育哲学课程。体育哲学应该是体育学科的基础,却不被重视,不被正规化,地位非常微弱。要使我国的体育事业有好的发展和未来,就必须要依靠科学合理的理论知识来认识体育运动发展的客观规律。北京体育大学的选修课程数量与国外相比相差甚远。在市场化经济的现代社会,教育体系也应当走向市场化和国际化。因此在北京体育大学开设体育哲学课程可以促进各学科之间的有机结合与发展,有助于学生培养学生的开放型思维,对学生未来职业的发展也有积极的作用,更符合我国高校人才培养目标。本研究运用问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,分别从课程论的四个维度即学生基础、师资力量、教学资源设备和教学安排出发做了问卷调查和专家访谈,最后总结出北京体育大学具备以上四个要素,开设体育哲学课程具有可行性,旨在为我校其他课程的开设以及我校未来课程体系的市场化改革提供依据和借鉴,未来的选修课程开设可以以此为模板进行市场化调查。通过此研究建议我校乃至全国的院校能够增加选修课的数量,对课程体系的设置进行市场化的改革,将传统的“统餐制”改为“点餐制”,逐渐与国际接轨,使课程体系走向国际化。