工作记忆是一个允许同时存储和加工临时信息过程的有限容量系统,工作记忆容量指在一定时间内主动加工和存储信息的量。本研究通过回顾有关工作记忆的研究,在总结前人的研究基础上,实验测量了简单和复杂工作记忆容量,收集了被试汉语水平考试(HSK)成绩作为高级认知任务的作业,并和中国被试做了比较分析,考察东南亚留学生汉语学习的工作记忆特征。研究的结果显示：(1)汉语熟练水平会影响东南亚留学生被试汉语学习的工作记忆表现。在汉语材料编制的工作记忆任务上,相比以汉语为母语的中国被试,东南亚留学生汉语学习的工作记忆容量更小,任务加工用时更长；(2)相比中国被试,华侨子女在工作记忆任务上的表现更接近于东南亚本土留学生,在差别不多的加工时间里华侨子女的工作记忆表现优于东南亚本土留学生；(3)不同复杂工作记忆任务之间显示了高相关,且工作记忆表现相对于东南亚留学生HSK等级和是否华侨子女因素更能预测学生HSK的表现,高工作记忆容量的个体相比低工作记忆容量的个体更可能在HSK中取得优异的成绩。