儿童绘本是儿童早期阅读中接触频率最高的阅读形式,且对儿童想象力及阅读习惯的培养具有重要作用。自2004年左右传入我国后,经过将近十年的发展,儿童绘本已经形成一定的市场。无论是在品种上还是内容的吸引度上,中国原创儿童绘本有了长足的进步。涉足的出版单位除发展之初的一批老出版社(公司)外,近年来,还涌现了一批新秀,如新疆青少年出版社、北京师范大学出版社、湖北少年儿童出版社等五家出版社。尽管如此,从整体实力上来说,中国原创儿童绘本仍不可与引进儿童绘本分庭抗礼。从出版者的角度出发,按照图书的主要出版流程进行考察,我国的原创儿童绘本在选题、作者的选择以及定价与装帧上具有明显的特点。在选题上,原创儿童绘本倾向于传统文化的传承以及教育、学习等功利性强的题材上,而关于更深层次的能力和情感的培养的题材不多。在作者的选择上,儿童绘本的发展呈现重老轻新的特点,出版界通常选择50、60、70后的文学中坚力量；图、文创作双全的作者资源也少,等等。在装帧与定价上,由于风险大,出版单位多是走平装路线,定价不高。在描绘出中国原创儿童绘本出版现状之后,出版过程中存在的问题也清晰地浮出水面。从宏观的视角看,存在年龄划分层次笼统,市场定位不明；缺乏高素质的作者资源；即使市面上有一些优秀的产品,但也缺乏良好的营销等问题。从微观的角度看,对比之下,优劣立见。相比于引进版优秀儿童绘本,同一题材的中国原创儿童绘本在具体的图文层面存在明显的差距。而这些问题产生的原因,与我国传统的思维模式和教育心理、我国的出版体制、出版商的急功近利以及消费者对绘本的认知程度等主客观因素密切相关。借鉴发展心理学的相关理论等,我国的原创儿童绘本在今后的出版中应在以下方面寻求改善：在确立儿童本位思想的前提下,出版商应提高自身市场意识和竞争力,从市场角度出发,正确划分儿童绘本对象的年龄层次,从而更好的地进行题材的选择和设置,使产品更适符合中国儿童的成长需求；积极发掘作者资源,耐心培养一批文、图创作皆优的作者,形成一批稳定的绘本创作力量；大力宣传绘本特点和绘本功能,使出版者和家长正确认识绘本的真正作用和使用方法,培育成熟的绘本市场等。