【摘 要】
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传统的反思性学习缺乏丰富的学习资源和深入的交流与反思,在网络环境下开展反思性学习是必然的趋势。传统的网络学习平台又存在诸多缺点,新兴的Sakai网络教学平台具有开源、
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传统的反思性学习缺乏丰富的学习资源和深入的交流与反思,在网络环境下开展反思性学习是必然的趋势。传统的网络学习平台又存在诸多缺点,新兴的Sakai网络教学平台具有开源、个性化的特点,融合了Web2.0的理念与技术,能很好地支持网络教学中的互动、交流与反思。因此,本文对Sakai环境下的反思性学习进行了深入的探究。本研究在调查、访谈的基础上,总结了Sakai环境下开展反思性学习的必要性、可行性和相关功能需求；在成熟理论的基础上构建了基于Sakai的反思性学习模式；在搭建的Sakai平台中,设计开发了相应的学习模块；利用准实验研究对提出的学习模式进行了有效性验证。研究表明,基于Sakai的反思性学习模式具有可行性和有效性,能在一定程度上提高学生的学习满意度和学习效果,有利于学生反思能力的培养。
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