多媒体计算机辅助教学在中学语文教学中的应用

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdy516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着多媒体技术和网络通信技术的发展,多媒体计算机辅助教学的应用已成为现代教育技术的重要组成部分。把多媒体计算机辅助教学引入中学语文课堂后,它已展示了强劲的生命力,并开始发挥其巨大的作用和影响。然而,我们也应该看到,多媒体计算机辅助教学在中学语文教学中的应用也并不是一帆风顺,目前,许多教师还是习惯于粉笔加黑板式的传统教学方式,现代教学意识不强重视程度不够,使用多媒体计算机和设计教学软件的能力有限,不能很好地将多媒体计算机辅助教学方式融入课堂教学中。大大影响了现代教育发展进程。本文将从为什么在中学语文教学中必须实行多媒体计算机辅助教学,多媒体计算机辅助教学在中学语文教学中具体应用的方式、方法,以及在运用多媒体计算机辅助教学时需要注意的问题和必须处理好的关系三方面结合教学实例加以论述,力求找到多媒体计算机辅助教学和传统语文教学的最佳结合点,使多媒体计算机辅助教学的辅助作用得到最充分的发挥,从而达到实现语文教育最优化的最终目的。
其他文献
约瑟夫·康拉德(1857-1924),出生于俄国统治下的波兰,后加入大英帝国商队并取得英国国籍,进而定居英国用英语写作,自称为“混在英国水手中的波兰贵族”。他复杂的个人经历和