【摘 要】
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作为国画入门的课徒稿具有技法教授传承的作用,也体现着为师者的教学思想和绘画理念,同时也可以作为一份研究教授者作品的有效资料。但当下对课徒稿的研究仍然缺少应有的关注
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作为国画入门的课徒稿具有技法教授传承的作用,也体现着为师者的教学思想和绘画理念,同时也可以作为一份研究教授者作品的有效资料。但当下对课徒稿的研究仍然缺少应有的关注,尤其是对明清以后现代美术教育制度下的课徒稿研究过于空白。而二十世纪学院中的课徒稿却对当时及之后的绘画影响非常之大。基于此,本文则以浙江美术学院(现中国美术学院)陆俨少先生的课徒稿作为研究对象,梳理陆俨少不同时期的课徒稿,通过与前期课徒稿和同时期其他课徒稿的对比来发现陆俨少课徒稿的特点和优势。分析陆俨少课徒稿的内容和形式,深入挖掘其内涵、价值。结合陆俨少的画学理论,探究课徒稿背后蕴含的教学思想,从而了解当时的国画山水教学情况,并近一步研究陆俨少课徒稿对当时及之后国画领域的影响。
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