职业教育的人才培养是我国教育进步的重要方面。着力提高教学阶段的教学质量,改善传统只注重知识掌握的人才培养方式,已逐渐成为中等职业学校发展的前沿方向。但就目前形势来看,中等职业学校紧抓“就业率”,造成了人才培养的“错位”,而忽视了对中职学生综合素质的培养与教育。单一的“流水线”型人才培养方式已经不能很好的适应当社会发展的要求,因此,要想使中等职业教育培养的学生能够适应社会需求,就必须加快改善中职学校人才培养体系。中等职业学校在国家人才培养与建设中有着不可替代的作用,在近几年的发展中,各学校都有着自己独特的人才培养模式,并且取得了突出成就。大连因其独特的地理资源优势,作为东北地区的“窗口”,对外贸易合作频繁,因此,需要大量的国际商务人才作为支撑。而大连众多的中职学校也纷纷设立该专业,重点突出其国际商务型人才培养的特色。因此,要使大连地区中职学校国际商务专业的人才培养更加合理完善,提升办学质量与满意度,不断转变人才培养模式就显得尤为重要。本文通过探求大连地区5所开设国际商务专业的人才培养现状的基本情况,并集中以其中一所学校为例,探究其在国际商务专业人才培养的情况,结合大连作为港口及物流中心的地位,丰富在大连地区中职学校国际商务专业与以往不同的人才培养。通过调查研究,可以得出以下内容:第一,大连地区中职学校的国际商务专业人才培养应立足于当地经济发展与人才需求的实际情况,结合学校自身优势与特色,制定符合学校发展规律的人才培养方案;第二,国际商务专业是一门即讲专业又要具备过硬的技能,其中就包括语言方面,大连5所中职学校应紧密结合地区优势,深化对学生的语言实际应用能力,如商务型英语、日语、韩语等。第三,寓实践教学与理论之中,不断突破创新。第四,教师是学校的“软实力”,适时引导教师参加校内外培训和会议,注重对学校教师的培养与引进,尤其是“双师型”教师队伍的建设。