从我国田径竞技体育的发展近状来看，各省份和地区都会按照自己的自然环境、经济实力和地域特点来选择适宜自身发展的田径优势项目，田径项目的发展表现出明显的区域性特征。每四年一个周期的全运会是我国国内规模最大、竞技水平最高、最具代表性的一次综合体育赛事，各省市、自治区都精心备战，派出最具实力的运动员来参加，竞争极为激烈。本文依据项群理论的划分的一般原理并结合田径项目之间的训练方法、结构特点以及论文研究的实际需要，将田径项目划分为短跑、跨栏、中长跑、投掷、跳跃、竞走、马拉松、全能八项群。利用Excel软件将参加10-12届全运会田径比赛的33个省市、自治区、直辖市按比赛名次进行相应赋值，1-8名分别赋值9、7……3、2、1（接力、全能项目双倍赋值），代表个人、解放军、火车头等体协的参赛单位由于地理位置定为不精确，台湾暂时未参加全运会比赛，故不作为研究对象，但所得积分给予保留，计入总积分中。利用SPSS19.0中文版软件对整理的数据进行K—均值聚类，按照聚类分析结果中四类积分由高到低，依次命名为优势区域、次优势区域、潜优势区域和落后区域。通过定量角度聚类分析，确定我国各省市、自治区、直辖市在各田径项群中的竞争实力，揭示田径项群在我国的区域分布的五大特征：（1）南巧北悍——南北各具优势项目；（2）自东向西——实力由强至弱分布；（3）优势区域和落后区域之间——竞技水平差距过大；（4）同项目、同区域——男、女发展不均衡；（5）强愈强，弱恒弱——不利于全面发展的竞赛格局；（6）个别实力与绝对优势的矛盾——显著的人才断层。通过查询相关资料、调查访问，总结出我国田径竞技项目区域发展差异形成的主要因素及发展的相关策略：（1）各省结合地理优势发展本区域的优势项目，力求在同一项目上男女的到均衡发展；（2）加强和完善体育经费的投入，大力发展科研水平；（3）调整训练策略，鼓励我国运动员多参加国际性的田径赛事，“以赛代练”、“以赛促练”；（4）加强教练员队伍素质的建设，坚持“引进来”与“走出去”；（5）加强后备人才培养，全重视“体教结合”培养模式。有利于各省市、自治区在制订田径发展战略上取长补短，加快中国田径运动整体实力水平地提高，使中国早日实现由体育大国向体育强国的转变。