我国的高等职业技术教育已经建立了20余年，近年来，国家也提倡注重职业教育，但国家投入职业教育的资源比较有限，而高职院校要在众多本专院校中独树一帜，必须提高资源利用率，优化资金结构，如何衡量其财务管理水平则是本文研究的内容。　　目前我国关于高职院校绩效评价方面的理论研究还不够完善，各个院校采用的绩效评价指标不尽相同，统一起来也比较难，评价结果缺乏对比性与公平性。这就需要一套科学的、实际适用性强的高职院校绩效评价体系。　　本文基于前人之研究成果，首先构建了高职院校绩效评价体系，并详细阐述了评价指标的概念及其选取应遵循的原则，采用层次分析法，对陕西省五所高职院校进行横向对比分析，并以陕西省平均数据为标准，研究陕西省高职院校财务运行中所存在的问题，并对本文所构建的高职院校绩效评价体系的有效性进行验证。其次本文以A高职院校作为案例对象，详细分析评价其绩效，通过对该高职院校2012-2014年的绩效评价指标及标准总分进行纵向对比，分析该高职院校的整体管理水平是否有所改进，并通过相关指标分析造成三年差异的具体指标，从而提出一些改进意见。