基于深度学习的交通流预测算法研究与实现

来源 :福州大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:hyy10123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着工业的不断进步,汽车产业的快速发展,私家车,出租车和公交车等交通工具的数量大幅度增加,众多方便快捷的交通工具为人们的日常出行带来了方便的同时也给交通道路带来了很大压力。交通拥堵渐渐开始影响到人们的出行和日常活动,交通拥堵问题成为一个需要迫切解决的问题。短时交通流量预测技术可以为用户提供未来短时间内路段交通流量变化趋势。用户可以根据未来短时间内的路段交通流量信息合理选择出行路线和出行时间,避开拥堵路段,增加道路通行程度。本文对交通流量数据进行分析,根据交通流量数据特点提出一种基于深度学习的短时交通流量数据预测算法。本文主要工作和贡献如下:(1)系统介绍了交通流量预测算法的研究背景及意义,概述交通流预测算法的国内外研究现状及其研究热点,对交通流数据进行分析,总结出交通流数据的主要特征为交通数据的时空特征和周期性特征。并针对交通流数据特征设计交通流预测算法。(2)针对现有交通流预测算法存在复杂的数据预处理、分析数据特征不充分、预测精度低等问题。本文提出了一种基于深度学习的短时交通流量数据预测算法,本文将卷积和LSTM网络结合生成Conv-LSTM模块,使用Conv-LSTM模块去提取交通流量数据时间和空间特征,并将时间特征和空降特征充分融合,与现有算法比,可以更好地融合交通流量数据的时间特征和空间特征,避免特征孤立问题,并使用Bi-LSTM去提取交通流量数据的周期性特征,最终将所提取特征融合得到预测结果,最后对神经网络进行优化,提高准确度并提升泛化性能。本文所提出神经网络预测算法具有端对端特性可以直接处理原始数据,省去数据预处理部分,减少人力的消耗;充分分析交通流数据特征,相比较于现有算法具有更高的精度。(3)针对深度学习计算量大,训练时间长的问题,本文搭建多GPU并行计算加速神经网络的环境对神经网络进行加速计算。神经网络在训练时由于前向传播和反向梯度计算时会造成较大的计算量,为了提高深度学习服务器计算能力从而缩短神经网络训练时间,本文搭建多GPU并行计算环境,对神经网络计算进行并行计算加速,缩短计算时间,提升系统可用度。
其他文献
随着经济的发展和城市化进程的推进,机动车保有量的逐年增长,交通拥堵已经成为许多城市的一个严重问题。对于交通拥堵的研究逐渐受到重视,其目的在于减缓交通拥堵、降低交通拥堵造成交通事故的概率,为用户进行路径规划、避开拥堵道路提高出行效率,分析道路拥堵情况、为用户实时操作车辆提供参考依据。本文首先提出用户当前所处道路的拥堵评价指标,同时,基于用户的角度上以车载视频图像为输入,提出了一种结合用户当前道路中车
目的:研究回药扎里奴思方对痰热腑实脑缺血急性期再灌注模型大鼠MMP9、Hcy及ET-1的影响。方法:将SD大鼠随机分为正常组,假手术组,单纯脑梗死组,痰热腑实模型组,尼莫地平组,扎
时间序列研究对象是随着时间变化的某种现象,在生活中广泛存在,比如:通过对电影票房预测使得影院能够更好的排片;通过对地区的经济情况进行预测,为公司、国家的投资提供支持。因此研究该问题对国计民生都具有重要的意义。ARIMA(Autoregressive Integrated Moving Average Model)要求时序数据是稳定的。SVM(Support Vector Machine)受限于核函
多孔沥青路面的空隙率达到18%~25%,而广泛应用的SMA沥青路面的空隙率仅为3%~4%,相比之下多孔沥青路面可以节省15%~20%的沥青混合料,由此带来显著的节能减排效益。基于多孔沥青路
滚动轴承作为机械设备中关键的基础件,由其故障而造成的灾难性后果数不胜数。滚动轴承寿命试验机因为可模拟滚动轴承在复杂工况下的运行状态,而具有较高的应用价值。大多数试
低碳经济下,寻找化石能源的替代品意义重大。太阳能以其分布广泛、对环境影响小等特点广受青睐。光伏产业顶着“朝阳产业”和“希望产业”的祥云而至,在中原大地成燎原之势快速
  目的:观察肌电生物反馈疗法在痉挛型脑瘫儿童康复中的临床治疗效果.   方法:46名有行走能力且存在踝跖屈肌痉挛的双瘫患儿(其中男24名,女22名,年龄3-10岁,平均年龄5±1.2
微博上的信息包罗万象,为研究人类的思维、情绪、社会行为提供了一个海量的信息库,其中大部分都是噪音,如何从中提取有用信息来分析大众情绪,跟踪政治动态,预防疾病爆发成为
近年来在企事业单位科技快速发展进程中,局域网的建设受到广泛重视,为企事业单位提供了良好的信息资源服务。但是,目前在企事业单位的局域网建设中,受到诸多因素的影响,没有
教育价值取向是教育主体根据自身需要对教育客体进行价值设定、价值预期时所表现出来的意向或倾向。教育价值取向的分裂表现在教育价值的个人本位与社会本位、理性与实用、科