城市商业银行员工激励制度探析——以南京银行为例

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rui_lucky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国加入WT0、金融全球化的形势下,城市商业银行与外资银行和国有商业银行的竞争首先就是人才资源的竞争。目前,城市商业银行的用人机制在某种程度上还不能适应人才竞争的需要,其中缺乏有效的人才激励机制是一个很重要的原因。在当前严峻的形势下,构建科学、合理、高效的城市商业银行员工激励机制将具有非常重要的现实意义。本文运用现代企业激励理论和激励机制模式对城市商业银行的员工激励进行了研究,针对我国城市商业银行员工激励现状,,研究城市商业银行激励体制的建设,藉此以帮助城市商业银行实施科学合理有效的员工激励。本文首先提出了研究的意义和背景,接着分析了人力资源管理的激励原理,同时对国内外关于城市商业银行员工激励问题的研究进行了分析。然后分析了我国城市商业银行激励制度现状,在现状分析中,重点提出了我国城市商业银行现行员工激励存在的主要问题并对这些问题进行了分析,主要包括城市商业银行现有员工激励在薪酬激励、晋升激励、培训激励以及绩效考核等方面存在的不足。最后,针对存在的问题,提出优化城市商业银行员工激励的改进思路和原则,并以南京银行为个案,深入分析,设计出一套相应的、侧重点不同的,以满足不同层次员工的需求,从而达到员工的发展目标与企业的发展目标相一致的员工激励方案。
其他文献
摘 要: 在高职院校里,除了英语专业比较重视泛读教学外,非英语专业开设这门课的学校不多,其根本原因在于人们对泛读课程的重要性认识不够,导致泛读教学存在误区。基于此,文章分析了高校泛读课程教学存在的误区,指出要走出误区,就必须更新泛读教学的观念,必须在教学实践中探索改革之路,同时也提出了泛读课程的教学对策。  关键词: 大学英语泛读教学 误区与问题 观念更新 对策    1.引言  《高职高专教育英
摘 要: 在英语学习中,听力是最难掌握的语言技能之一。如何提高大学生的英语听力水平一直是困扰大学英语教师的难题。语块是作为意义、结构和语用功能的载体,在听力理解过程中起着非常重要的作用。本文针对三本院校的学生听力基础薄弱的现状,从语块的定义和分类入手,将语块理论运用于听力教学,分析语块理论在三本院校英语听力教学中的作用及应用,以提高学生的听力理解能力和水平。  关键词: 语块 三本院校 英语听力教
随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进,高校毕业生就业困难也在不断地加剧。高校如何能培养出受社会满意的毕业生是高校面临的严峻问题。高校在学生的
学位