但随着我国社会经济的发展，办学经费的多元化和学生上学缴费制度的建立，高等学校的办学效率问题也备受关注。地方公办高校是我国高等教育的重要组成部分，几十年来为我国培养了大批优秀人才。我国地方公办高校如何在扩大办学规模的同时加强内涵建设受到社会的普遍关注本文针对我国地方公办高校对投入产出比普遍注重不够的现象，借鉴评价公益性项目的费用效果分析法，初步建立了我国地方公办高校费用效果评价模型，并采集陕西22所普通高校的统计数据，运用相对系数法，对模型进行了实证分析，得出了目前我国同类高校投入产出水平存在很大差异的结论，为经费相对短缺的我国地方公办高校提高办学效益指明了方向；对陕西地方公办高校在提高办学效率所面临的外部环境和内部环境进行综合分析，依据办学校好的地方公办高校的做法，提出了提高办学效益对策和建议。　　 本文的主要创新点：1)近年来，关于高等教育投入产出效率的研究文章不在少数，但是还没有人对一个具体省份地方公办高校办学效率进行研究，本文便是一个具体省份地方高校办学效率进行研究。2)本文用定量分析与定性分析相结合的方法，对陕西地方高校办学效益问题进行研究，突破了以前只考虑办学效果的研究。