行政公文是我国实施行政管理的一个重要工具,而“通知”又是所有行政公文中使用频率最高,使用范围最广的文种之一,因此“通知”的功能性很强,研究行政公文“通知”尤为显得重要。长期以来,人们研究行政公文运用的是写作学、文章学的理论及方法,普遍存在“写作格式十例文”的现象。本文运用篇章语言学研究成果,以语篇分析理论为指导,对我国行政公文“通知”语篇进行分析研究,既是行政公文研究领域的实用理论,也是语篇分析应用性研究的新拓展。本文以语篇分析(篇章语言学)的理论及方法为指导,探讨行政公文中“通知”语篇的篇章模式,以及语篇内部主位结构和信息结构的运行机制。本文共分五个部分。第一部分为绪论,简要回顾了语篇分析历史及语篇衔接与连贯理论发展脉络,指出了本文研究的目的、意义;第二部分研究“通知”语篇的篇章策略与篇章模式;第三部分研究“通知”语篇的主位结构;第四部分研究“通知”语篇的信息结构;第五部分为结论。研究表明,“通知”作为一个最常用的行政公文文种,公文的行政职能就是其语篇生成的目的,而这一目的促使“通知”语篇在生成的过程中选择独特的篇章策略和篇章模式即问题--解决模式、概况—具体模式、主张—反主张模式以及多种策略连续体;为了实现不同的篇章策略和篇章模式,“通知”语篇有着不同的主位结构模式即主位推进模式,以及不同的信息等级分布类型,正是通过这些手段,实现了“通知”语篇功能实现的机制。