新一轮的课程改革后,新课程标准对教师的教学方法和学生的学习方法提出了新的更高的要求。2009年9月份我们内蒙古自治区开始全面实施新课程,普通高中历史新课程的设置在结构上以“专题加模块”的形式呈现,在体系的构建上,既注意与初中课程的衔接,又避免简单的重复,遵循高中历史教学规律;在内容的选择上,坚持基础性、时代性,密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展,这种课程体系对教师提出了新的更高的要求,教师应该如何有效地进行教学设计,在教学过程中如何摆脱旧教材的思维方式重新把握重点、难点、如何在新课程标准的理念下备课,培养创新性的人才。本文以人民版历史必修I第一单元古代中国的政治制度为例进行教学设计探究概括了教学设计的涵义,分析了教学设计的原则并结合第一专题的内容进行了教学设计,同时在教学实践后进行了反思,提出了一些自己的看法。