RPG教育游戏是带有明确教育目的,为游戏者提供游戏情景,在带给游戏者游戏娱乐和享受的同时达到某种教育效果的计算机游戏软件。它让学习者在游戏所设置的情景中愉快地完成知识的建构,体现了以学习者为中心的建构主义教育理念。笔者在对国内外教育游戏研究现状调研的基础上,分析了小学德育课程中存在的问题,指出了开发德育题材的游戏型教育资源的必要性。本文首先对教育游戏进行了概述,界定了教育游戏的相关概念。同时,指出RPG教育游戏的特点以及开发RPG教育游戏的一般流程。然后从理论、设计和实现三个部分对德育课程中RPG教育游戏软件的设计与研究进行了探讨。理论部分主要介绍了支持教育游戏开发的理论包括学习理论、教学理论、游戏理论,并且阐述了它们对开发思想道德教育游戏软件的指导作用。在此基础上对RPG教育游戏开发的一般过程进行了介绍。设计部分调研了小学生对我国传统节日的了解情况,确定了游戏内容;然后根据内容进行教学设计,为开发思想道德教育游戏开发提供了设计依据;主要包括对游戏风格、教育游戏的结构、角色、界面、交互功能、奖励与惩罚机制的确定,并最终设计出游戏脚本。实现部分根据游戏脚本,以我国八个主要的传统节日的来历及习俗为故事背景,利用RPG maker软件实现了名为“八国游记”的德育游戏,并对案例进行了应用分析。