美国是世界上最典型的多种族融合的移民国家，在这个大熔炉里，除开白人之外，还有拉丁裔、非裔黑人、亚裔或太平洋岛人、印第安土著等，拉丁裔在本世纪初跃居成为美国第一大少数族裔。拉丁裔高等教育优惠政策一直饱受关注和争议，本文以时间为轴，以不同历史阶段的拉丁裔高等教育优惠政策为切入点，试图从纵横两个方向来讨论拉丁裔高等教育的优惠政策与发展。　　自拉丁裔移民美国之日起，便一直为享受公平且优质的高等教育而奋斗，上个世纪初，在《莫雷尔法案》的第二波热潮之下，拉丁裔聚集的南部各州便相继开始建立了一批拉丁裔高等院校(HSLs)，其高等教育优惠政策侧重于对拉丁裔聚集区的高等教育分配性优惠政策，对拉丁裔的高等教育实行种族隔离式的教育，再到后来，随着拉丁裔高等高等院校数量的日益增多，拉丁裔的高等教育也得到了较大的提升;到了20世纪中后期，在全美少数族裔教育公平运动热潮之下，拉丁裔和其他少数族裔一起为教育领域的公平而积极奋斗，特别是《平权法案》之后，政府对少数族裔进行了补偿性优惠政策，促进了教育公平，拉丁裔学生的入学率得到了快速增加，拉丁裔师资也得到了进一步的强化;21世纪，随着经济全球化和高等教育日益国际化，拉丁裔的高等教育优惠政策日益得到了多元的发展。但是在美国这样一个日益多元的国家，拉丁裔的高等教育发展仍然存在很多问题值得我们探讨。