本文以思想政治教育学原理和思想政治教育方法论为基本研究方法，从学生思想政治教育的主体、客体及外部教育环境等不同的角度出发,分析了在内蒙古地区高中学生思想政治教育中存在的问题，即随着课改在我区的不断推进，使得学校的教育教学有些变化，但高中学生思想政治教育中重智轻德的问题仍没有根本改变;存在着教师教育理念和教学方法与课改要求不相适应等多方面的问题。问题的存在必然有其存在的原因，此文从学生思想政治教育的主体、客体及外部教育环境等方面分析了造成问题的原因，认为在市场经济条件下，人们对经济利益最大化的追求以及“应试教育”的影响，无论是家庭还是社会，在教育价值的评判上，只注重学生考试成绩和升学率，这使得在中学思想政治教育的实际运作过程中，普遍有重智育而轻德育的倾向。　　针对学生思想政治教育存在的诸多现实问题，文章提出了相应的对策及改进措施。首先，应该在经济上加大对教育尤其是高校教育的投资，以增强高校对学生人数的吸纳能力，从根本上消除“应试教育”存在的经济条件。其次，要转变教育理念，改革传统的人才观和用人机制，实现教育体制的根本性转变，转应试教育为素质教育，高中学生思想政治教育不仅需要教育体制上的根本性改变，它还需要教育者自身综合素质的提高，需要发挥受教育者的主观能动性，需要家庭、学校和社会的关注和联系互动，需要优化育环境，需要加强校际之间及国际之间的交流等等，以提高学生思想政治教育的效果，以完成社会对中学生思想政治教育的要求和满足中学生自我发展、自我提高的需求。