高校校园文化在一定程度上是大学校园精神的彰显，当今大学校园文化的建设情况关系到大学自身、在校学生及其全体教职员工的未来发展。构建高校校园幸福文化对于满足全体师生员工的幸福体验、发挥其能动性、促进其自身发展有着重要的意义，同时也将有效地促进高校的发展。本文以“幸福”为落脚点，通过研究高校校园幸福文化的内涵与高校校园幸福文化建设的现状，进一步探究将幸福文化注入高校校园文化后，对高校校园文化建设起到的重大优化作用，以此来探讨高校校园幸福文化建设模式。本文从大量搜集文献、研究资料及进行问卷调查出发，在分析古今中外幸福文化及其价值启示的基础上，基于教育的人文关怀思考，分析探讨高校校园幸福文化建设功能及其建设现状，从高校面临的实际情况入手，引发具有科学性和引领性的高校校园幸福文化模式构建思考，系统、全面地分析此模式构建的建议与对策。本文在前人研究的基础上，进行观点与视角的创新，运用文献研究、调查研究和逻辑推演法对知识脉络进行分析梳理，以幸福观及幸福文化概述、高校校园幸福文化的构成要素及功能、高校校园幸福文化建设的现状分析为研究重点，力求突破研究文献少，研究内容有限，综合哲学、心理学、社会学等学科知识进行研究等难点，围绕物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面，探讨有效的高校校园幸福文化模式，并对此模式的逻辑结构、功能进行探讨。