改革开放至今,中国民办高校的生存与竞争情况日新月异。国内知名民办高校西京学院经过27年建设,在近几年全国民办高等学校科研实力排名、知名度等排名中名列前茅。然而当民办大学竞争赛道已由“跑马圈地”式求扩大规模转移至“市场导向、好字当先”式搞内涵建设、内忧教师管理不稳、外患适龄生源锐减的紧张局面下,西京学院要从全国民办高校甚至全国高校中再次脱颖而出,就要进行组织文化建设,最大程度利用组织资源以实现组织效率提升与产出水平改善。本文通过梳理西京学院组织文化建设,借鉴丹尼森的组织文化OCQ量表,针对西京学院成员发放调研问卷,分析了西京学院组织文化建设中面临的问题:“参与性”指标得分较低,组织成员认为自己对组织战略了解程度不够;“一致型”指标得分较低,组织成员认为制度的处理方式需要改善;组织文化没有让成员感到愉悦;组织文化认知度的个体差异大。探讨了西京学院组织文化现有留存的问题的成因:组织“文化网络”的建设强度不足够、组织文化建设层次不全面。因此,结合丹尼森OCQ量表、企业文化建设的闭环子系统、组织文化建设四层次理论、明确了西京学院组织文化建设优化的目标与主要内容:进行组织文化方面的培训体系、传播体系、激励体系、教职工成长与发展支持体系、融入体系、评估体系、保障体系的建设。为了保障西京学院组织文化建设的应用成果,第一,结合彼得·圣吉的《五项修炼》提出了构建“学习型”西京学院的价值主张;第二,结合威廉·大内的Z理论提出了落实西京学院组织文化建设要点措施:雇佣期设计、职业发展、重视非正式组织及其文化暗示作用。