随着我国新型公共财政体制的逐步确立和完善,传统政府会计制度已经不足以体现政府各项职能,更不能满足市场经济和公共财政的需求。自2015年修订了政府会计准则——基本准则后,基于基本准则的要求,财政部于2017年10月出台了政府会计制度,规定于2019年1月1日起实施,这一重大改革引起理论界和实践部门的重新解读。政府会计制度的出台势必会影响我国政府财政会计核算体系的变化,而职业学校作为事业单位,由于其教育属性也颇受学者的关注,但职业学校的会计核算一直以来都没有被系统地研究过,此次政府会计制度出台也是职业学校重新确立会计核算体系、解决职业学校潜在的财务隐患的良好时机。基于政府会计制度改革的热点问题与逐渐受到国家重视的职业教育的宏观背景下,本文是以NF高级技工学校为例,通过对政府会计制度及相关文献的理论研究,对NF高级技工学校的会计核算体系进行方案设计。开篇以政府会计制度与职业学校两个方面的研究为基础,首先从会计核算模式、会计核算内容及会计核算的信息披露三个方面对政府会计制度进行解读与比较,发现新旧会计制度的不同之处及对职业学校会计核算的影响,为职业学校的会计核算方案设计奠定理论基础;其次,从NF高级技工学校的会计核算模式、核算流程等角度对该学校进行会计核算程序的设计,从财务会计与预算会计核算内容的联系等角度对会计核算内容进行设计,从会计信息披露的范围与标准等角度对会计核算信息披露进行设计,以形成一个整体的职业学校会计核算方案设计;然后,由新会计制度在NF高级技工学校的实施情况分析出新方案在职业学校实施存在的内控、人员、预算方面的问题与相应的保障措施;最后从适应新制度、理解新制度、发展新制度三个层次得出结论与启示。