小学羽毛球传统项目学校是校园羽毛球普及、竞技羽毛球后备人才培养的基地。羽毛球教学资源的开发与利用,是加强小学羽毛球传统项目学校建设,探索和创新羽毛球人才培养的有效途径。本文对广州市小学羽毛球传统项目学校教学资源开发进行研究,考察小学羽毛球教学资源开发的程度,分析存在问题,并对开发小学羽毛球教学资源的途径及对策进行探究。运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、参与式观察法、数理统计法,对小学羽毛球传统项目学校的教学设施、人力资源、教学活动、教学经费、竞赛训练等方面进行调查研究,结论如下:一、小学羽毛球教学资源开发,在教学设施、人力资源、教学活动、专项经费、竞赛训练得到一定的利用和开拓。教学设施开发重视:挖掘空间改造场地,拓展校外器材资源支持;人力资源开发注重:多途径开发教师队伍、开发校队以外学生资源、开发互联网家校资源;教学活动开发侧重:开发学校自编教材、学科间融合拓展、创设趣味性情境教学活动、运用科技手段助力羽毛球教学;教学经费状况及开发主要从争取校外社会支持和赞助入手;竞赛训练开发围绕增加训练时数;开拓新的输送阵地;创新校园羽毛球活动、学校积极组队参赛、丰富校外赛事活动资源等方面展开。二、小学羽毛球教学资源开发仍存在:开发缺乏系统性和针对性;部分政策限制开发;人力资源开发不力;校外俱乐部缺乏监管;部分教材内容更新滞后;传统校比赛欠缺开发等问题。三、结合广州市教育、体育的发展实际,提出:转变教学资源的开发思路、加强资源开发基础保障工作、深化教学人力资源开发、健全校外俱乐部监管、改进羽毛球教材、优化竞赛活动体系等对策。