论文部分内容阅读
习近平总书记于2012年,在“复兴之路”展览上,第一次系统阐述了“中国梦”,对中国梦的内涵进行详细解读。他指出,中华民族伟大复兴的顺利实现,是全体人民近代以来最伟大的梦想。十九大报告指出,全党和全国同胞,要不忘党的初心、牢记自身使命,为国家富强、民族振兴和人民幸福贡献自己的力量。回溯历史,近代以来国民对国家的出路,进行了艰难的探索。从农民阶级“天国梦”到地主阶级洋务派“自强求富梦”,从资产阶级维新派“改良梦”到资产阶级革命派“共和梦”。梦醒梦碎之间,如梦幻泡影般沉迷其中的人民,意志力逐渐被消磨,以至于一度认为中华民族前路渺茫。正是党的正确领导,带领人民走向民主与富强,朝着治理体系现代化,朝着民族伟大复兴稳步前进。理想信念教育引导和启发新时代大学生坚定共产主义远大目标,帮助青少年解决我想成为什么人,将来要走什么路的问题。其正确性、目标性、时代性,有助于新时代大学生树立积极的世界观、正确的人生观和科学的价值观。因此,大学生理想信念教育和“中国梦”的融合,对实现个人价值、建设和谐社会、国家繁荣富强具有重要的现实意义。当前,大学生理想信念教育与“中国梦”融合,取得了阶段性成果,积累了一定经验。本课题通过调查研究、访谈对话等方式,结合习近平关于新时代中国特色社会主义思想相关内容,总结现阶段问题,在两者未来发展融合中,坚持教育观念同步更新,深化大学生理想信念教育与“中国梦”融合的内容,把握基本原则,引导新时代大学生树立乐观向上的人生目标。本论文主要包括:绪论、内涵方面理论概述、大学生理想信念教育与“中国梦”融合的实际状况调查、两者融合路径探究和最后的结论。通过两者融合,我们更加了解、领悟马克思主义信仰教育、党史教育,丰富和扩充中国特色社会主义理论教育,提升新媒体传播影响力、发扬和实践社会主义核心价值观。