本课题主要对重庆市民办普通高校目前公共体育教育现状所进行的调查,掌握了解重庆市民办普通高校体育教学的基本情况的调查研究,对重庆市民办普通高校体育教学方面的基本情况,并深入了解和剖析了存在的问题及制约因素,探讨其与时俱进的发展策略,提出可行性的对策与建议。研究对象为教育部批准具备有独立发放毕业文凭的22所(含独立学院)民办普通高校。本文采用统计法、访问调查法、问卷调查法、文献资料法等研究方法和方式,重点是在对重庆市民办普通高校中的以下几个方面展开调查：体育课的教学、体育教育的行政管理、体育课外活动、体育师资建设和体育设施及场馆等方面,运用相关统计软件进行逻辑分析。研究的结果如下：1、重庆市民办普通高校体育教育行政管理还需要进一步的规范化、科学化、统筹化、系统化等的管理。2.重庆市民办普通高校体育师资结构有其自身特点但年龄结构不合理,年轻老师居多,激情有余,可持续性不强；3.体育课教学工作能够顺利完成教学计划,但创新不足,课程太传统,无新意；4.体育场馆与器材建设初具规模,能够基本完成体育教学需要,但是对于课外体育锻炼、学校的运动队训练及竞赛组织等方面就显不足了；5.运动队建设有自己的特点,但是由于在生源和学生整体素质方面不足,给选材造成很大影响。针对目前重庆市民办普通高校体育教育的现状,依照在2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国民办教育促进法》再结合我们重庆市民办普通高校体育教育的诸多实际情况,本文研究进一步提出了重庆市民办普通高校体育教育可持续快速发展的对策：1、逐步完善重庆市民办普通高校学校体育行政管理制度；2、进一步重点加强重庆民办普通高校体育的特色建设;3、要加强校园体育文化理念的；4、进一步加强重庆民办普通高校体育师资队伍建设；5.继续加大体育场馆建设和综合开发的力度。