当今世界，放眼全球，在国家与国家、民族与民族、地区与地区的竞争中，人才问题已成为最根本、最核心、最关键的要素。读史使人明智，温故可以知新。纵观中国历史，孙中山和毛泽东两位伟人以开天辟地、破旧立新的丰功伟绩为世人瞩目、万众敬仰。在他们长期的革命与建设生涯中，探索形成了富有时代特点、阶级属性和革命色彩的人才思想。历史的发展规律表明，得人才者得天下，得民心者安天下。当前，中国正处于全面建成小康社会的决胜阶段和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的关键时期，人才问题在党和国家的事业中占有举足轻重的战略地位。建立并完善正确的人才思想体系，对于当今我国实施人才强国战略在理论基础和实践经验上都有较强的指导性和针对性。　　本文遵循历史唯物主义和辩证唯物主义，运用文献研究法和史实分析法对孙中山与毛泽东人才思想的产生来源、主要内容、差异原因等进行全方位、多层次的比较分析，全文共分为四个部分：　　第一部分：绪论。主要包括研究综述、国内外研究现状、研究意义等内容。　　第二部分：思想来源比较。主要阐述了孙中山与毛泽东人才思想在理论和实践上的来源的异同点。　　第三部分：主要内容比较。主要论述了孙中山与毛泽东人才思想在人才认知观、人才标准观、人才培养观、人才选用观四个方面的异同点。　　第四部分：产生差异分析。主要分析了孙中山与毛泽东人才思想产生差异的原因，从使命观、世界观、认识论、方法论和继承超越五个方面进行找到了原因。　　本文认为，孙中山与毛泽东作为近现代中国历史上前后相继的两位伟大领袖，他们的人才思想既具有理论同源性和历史传承性，又在理论高度和实践深度上有所区别，他们的人才思想在中国革命和建设中发挥了重要作用，是留给当代中国人的宝贵财富，值得学术界进一步探索与发现。