【摘 要】
:
引言 社会的发展和生活水平的提高,使人们不仅越来越重视营养保健,对营养学的研究也越来越深入和广泛。科学研究方法主要包括传统的“还原论”方法和近年来兴起的“整体观”
论文部分内容阅读
引言 社会的发展和生活水平的提高,使人们不仅越来越重视营养保健,对营养学的研究也越来越深入和广泛。科学研究方法主要包括传统的“还原论”方法和近年来兴起的“整体观”方法。 “还原论”方法又称作分析的方法,是把系统分解成各种更简单的组分,研究这些组分的性质,据此再用形式逻辑推知其整体状态。此法优点是容易借助工具,结论清晰;缺点是在分解时必然会丢掉某些组分,其量虽小,但长时期或大范围内可能起重要作用,产生结果难以预测。而“整体观”,把系统作为一个整体来研究,不将系统进一步分解成各种简单组分,它研究和描述系统的整体状态及其随时间及各种情况变化而发生的变化。此法优点是可完整全面地认识复杂事物;缺点是不易借助工具,很强地依赖人的知识、经验和直觉。 营养学作为复杂的生命科学的一部分,其研究方法也应该在传统还原论的基础上,运用整体观对本学科进行研究和探讨。研究也愈来愈要跨学科进行,因为这是理解复杂系统的最好方式。进行多学科合作,如学生物医学的可以研究物质活性,学化学、物理的可以搞物质提取,学数学计算机的可以做数据分析,再加上复杂性科学方面的专家进行指导,相信会对营养学深入研究有很大推动作用。 本论文即是基于此考虑,对营养学的复杂系统研究做初步探究,并对2种方法的营养学研究做简单的比较。为以后的深入研究提供实验依据。 第一部分 还原法观察燕麦β-葡聚糖治疗大鼠高脂血瘟的效果
其他文献
“文化育人”是胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲话中提出的一个极其重要的教育思想,他指出:“要积极发挥文化育人作用。”那些“教书育人”“管理育人”“服务育人”“环境育人”等称谓,说到底都是“文化育人”。在广义上说,文化育人的终极目标是铸就人性的美德,让人们在核心价值观的选择中有所为有所不为,养成知荣知耻的价值取向。从狭义上说,文化育人就是把母校的文化精神烙在学子心上,让他们获得受
摘要:本文主要从作者自身的工作经验出发谈了一些做好农村中学班主任工作的方法。 关键词:农村中学;班主任;工作方法 G635.1 从当上班主任那天起,我尝尽了作为班主任的酸甜苦辣,但是我无怨无悔。因为在与学生们的交往过程中,我真切地感受到了学生们的可爱;在经历着一次次痛苦和失败的同时,我也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己的青春,收获的是学生们深厚的感
摘要:在高科技及网络技术迅猛发展的当下,3G、4G通讯已基本成熟,高等院校普遍实现了校园内网络的全面覆盖。在智能手机高频率使用的条件下,微信等新兴手机媒体及通讯沟通软件正在逐渐改变着学生们的社交方式和沟通习惯,高校大学生更加容易接受新生事物,也是使用微信软件频率较高的群体之一。微信在为高校学生工作带来便利的同时,也对大学生的思想行为产生一定影响。作为一把双刃剑,微信的运用为高校学生工作的创新带来了
摘要:小学数学属于启蒙教育,因此合理地培养学生对数学的兴趣,以及解题思路,对于学生日后系统地学习数学是有帮助的。但是,由于数学的特殊性,单纯地面对数字难免会感到枯燥乏味。合作学习的提出,可以有效地解决这一问题,学生以小组的形式对问题展开分析,通过组内合作的方式让问题得到解决。在解决问题的过程中,既培养了学生的团队意识,又提升了学习兴趣。 所以,本文对小学数学课堂教学中合作学习进行探讨。 关键词:
摘要:顶岗实习是师范院校人才培养必不可少的一个环节,所谓顶岗实习就是学生到具体的学校中参加岗位实习,将自己学习的理论应用于实践工作中,在实习期间学生有正式的工作岗位,不仅要接受教师的指导,还要接受企业领导的管理,因此顶岗实习是巩固学生理论知识、提升其实践技能的重要环节,由于顶岗实习期间学生有双重身份,处于“学校人”到“社会人”的转型期,岗位认知不足,专业知识储备不够,所以加大了对实习生管理的难度,
摘要:近年来随着社会飞速的发展,医专思想政治教育工作变得越来越复杂化和多元化。传统的单一性思想教育方式已经无法满足当前的工作需要。应当从多维角度引导如今呈现多元化的学生思想向更加积极向上的方向发展,这是当前思想政治教育者的第一要务。 关键词:多维思想;医专;思想政治教育;工作 G641 开展医专的思想政治教育工作,有时需要灵活变通,有时要求讲究原则,这是一个系统性的工程。在工作进行的过程中,
摘 要:随着我国教育体制改革的进一步发展,教学模式必须要发生根本性的改变,因为传统的教学观念已经不能适应新课改的需要,也不能适应现代学生的精神需求,要想激发起学生们的学习积极性,就必须进行教学观念的转变,进行新型教学模式的融入,而作为从事中专历史教育教学的老师们,也要从陈旧的教学方法中解脱出来,要摒弃旧的教学方法,寻求新的教学方案,为学生们营造一个轻松的学习环境,提高他们的学习热情和学习兴趣。