服刑人员未成年子女是一个特殊的群体,父母入狱造成了他们事实监护人的缺失,其生存与教育问题得不到保障,严重影响了他们的健康成长。加之周遭社会对该群体的偏见与歧视,服刑人员未成年子女过早地承受着生活的压力与负担,小小的心灵隐藏着一颗仇恨的种子。如果未能及时给予该群体以救助和思想教育,他们极可能成为社会上的一颗定时炸弹,或早或晚走上父母违法犯罪的老路。因此及时开展对服刑人员未成年子女的救助工作并辅之以精神上的安慰,对服刑人员安心接受改造、服刑人员未成年子女健康成长成才、社会稳定和谐发展意义重大。本文以服刑人员未成年子女为研究对象,分五个部分对其展开研究。正文开始着重介绍与服刑人员未成年子女思想教育相关的主要概念,包括服刑人员未成年子女、思想教育、社会组织等主要概念,并以儿童权利理论、标签理论、社会排斥理论\马克思人的全面发展理论以及马克思主义的教育理论理论基础,阐明对服刑人员未成年子女进行思想教育的必然性和必要性。继而以由专门救助服刑人员未成年子女的九家民间救助组织组成的“太阳系”为研究对象,并选取其中较有代表性的新乡市太阳村为典型个案,由点及面,全面分析全国服刑人员未成年子女的生存现状、监护现状、违法犯罪现状以及思想教育现状,列举其在父(母)入狱后出现诸如部分道德观扭曲、知行脱节;少数价值认知偏离、自我否定;多数家庭观念薄弱、依恋度地;个别性格偏激、极端反社会等较集中的思想问题,并总结出物质支持的削减、家庭亲密关系的断裂、学校的刻板印象以及社会歧视和贴“标签”现象等是导致服刑人员未成年子女在父(母)服刑后出现上述问题的主要原因。最后,在得出以上结论的基础上,笔者从这四个层面分别提出了针对服刑人员未成年子女思想教育的一系列可行性构想。以期能够在理论上有所推进的同时,也能够在一定程度上改善服刑人员未成年子女的现状,为其营造一个良好的生存和思想教育环境。