未成年人是建设中国特色社会主义的坚实基础,是全面建成小康社会的有生力量,他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质、国家前途和民族命运。因此,未成年人思想道德建设作为社会主义思想道德建设的重要内容之一,在社会主义现代化建设的整体进程中具有不可替代的、独特的地位和价值。加强未成年人思想道德建设,探求未成年人思想道德建设规律,提升未来社会改革建设发展主体的思想道德素质,防止未成年人思想道德滑坡,减少乃至杜绝未成年人道德失范现象,是中国社会现在和未来发展进步重要的理论与实践课题之一。本文在把握马克思主义指导的基本原则下,习得、借鉴国内外相关研究成果及理念、方法,在正确认知未成年人思想道德所存在问题的基础上,较为深入地分析目前未成年人思想道德建设的实施、方法、主体等层面存在的问题,从基本原则,任务、方法,建设网络、监测系统等方面较为系统地阐述了推进和创新未成年人思想道德建设的相关对策。本文的研究主要包含五个部分：第一部分,引言。主要阐述未成年人思想道德建设研究的提出及国内外研究综述、研究方法及创新点。第二部分,阐述未成年人思想道德和未成年人思想道德建设相关概念。对概念进行梳理与界定,并对未成年人思想与道德、未成年人思想道德以及未成年人思想道德建设的内容进行分析。第三部分,未成年人思想道德建设的理论依据。借鉴西方道德认知理论、价值观澄清理论、中国传统思想道德理论、马克思主义相关理论阐述未成年人思想道德建设依据。第四部分,未成年人思想道德及未成年人思想道德建设存在的问题。分析未成年人思想道德建设的具体目标、方法、主体存在的问题。第五部分,未成年人思想道德建设对策的研究。从未成年人思想道德建设的基本原则、主要任务、理论、方法、建设主体、监测系统方面提出了未成年人思想道德建设的合理化建议。