抗战戏剧大都表现了抗战时期知识分子的经历、思想发生转变的过程，揭示了知识分子在抗战时期所发挥的作用以及自身的性格弱点。他们有的人秉承知识分子的优良传统，充分发挥自己作为知识分子的道德模范作用，在平凡的岗位上兢兢业业，克己奉公。有的人在抗战的时代要求面前，冲破个人生活的狭小圈子，最终投入到民族解放的救亡运动中。也有的人在艰难的环境中，迷失了自我，忘记了自己作为一个知识分子的良知和责任。这些剧作大多把主人公置于抗日战争的广阔背景下加以表现，有着浓厚的时代气息。这一时期出现的知识分子题材的戏剧创作潮流，可以说是难能可贵的。知识分子形象的出现，对于动员广大民众抗战，丰富抗战戏剧的题材类型等方面，都具有重要的意义。全文在结构上分为六个部分：绪论部分主要简单回顾知识分子题材的戏剧创作的整体研究现状，并总结出本论文的研究目的和研究意义，阐述本论文的研究方法和原则。第一部分概述抗战时期知识分子题材的戏剧创作情况。抗战戏剧中有很多反应知识分子形象的作品，这些剧作的主人公一般是学者、教师、文人、刚毕业的大学生、艺术家等等，这些抗战戏剧作品，大多反应了在抗战的大背景下，知识分子阶层的生活经历以及他们所面临的抉择和思想上的转变，表现了知识分子在抗战时期的精神面貌、社会价值以及他们自身不可避免的弱点。第二部分介绍知识分子题材的抗战戏剧中不同类型的知识分子形象，其中有榜样型的、进步型的、也有逐渐堕落的。他们共同组成了抗战时期知识分子形象的群像图。第三部分分析抗战戏剧中知识分子形象的演变历程，抗战时期救亡的主题压倒了一切，五四以来的启蒙主题也退到其次的位置。而随着抗战的发展，戏剧中的知识分子形象也随着抗战的不断深入而呈现出发展的不同阶段性。第四部分分析抗战戏剧中知识分子形象塑造的艺术特征。分别从人物性格、人物内心世界的刻画以及人物的语言三个方面进行研究。第五部分写抗战戏剧中知识分子形象塑造的成就和贡献。抗战戏剧中出现大批知识分子题材的创作，是时代和历史发展的要求。抗战时期的戏剧是戏剧发展黄金时期的产物，抗战时期的戏剧对于宣传抗日、教育民众，具有不可磨灭的作用。论文的结论部分主要是总结全文，突出抗战戏剧中知识分子形象塑造的成就与贡献。