网络的普及使文化得到广泛而有效的传播，也改变了人们对文化的认识，形成当代文化的新分支——网络文化，并对大众，特别是大学生产生了深刻影响。大学生正是求知欲强烈的阶段，建立科学的文化自信极为重要，由于大学生生活水平的提高，网络技术的迅速发展，为大学生利用网络学习文化提供便利的同时，产生相当的依赖，并对其文化自信产生了重要影响。　　本课题从网络文化的含义及特征、大学生文化自信的含义及特征出发，采用调查问卷法、专家访谈法、走访调查法、文献法、归纳分析法等技术手段，对网络文化与大学生文化自信之间的关系进行了深入研究，了解了网络文化的发展具有广泛性、隐蔽性、开放性等特点和规律，也掌握了当今大学生建立科学文化自信有信息量大、学习条件便利、信息质量不一等有利条件和不利因素，应通过规范网络文化发展及加强大学生引导教育等帮助大学生建立科学的文化自信。　　当代大学生建立文化自信与网络文化的发展是相互影响的，一方面网络文化促进了大学生文化自信的建立，另一方面大学生通过建立文化自信也促进了网络文化的发展。在这一过程中，要加强网络文化对大学生建立文化自信的积极影响，同时通过消除泛娱乐化倾向、规范传播内容、建立传播平衡等方式将其消极影响降到最低。通过加强网络文化自身建设和对适应大学生成长的需求，加强文化发展的引领作用，帮助大学生建立科学的文化自信，在促进大学生健康成长的同时也促进网络文化的发展。