幼儿篮球活动是幼儿体育活动中重要的组成部分,它作为幼儿热爱的主要活动之一,不仅能够促进幼儿的身心健康,而且能够培养幼儿信任、团结互助、勇敢拼搏等良好品质。本研究就宁波市海曙区幼儿篮球特色活动开展的具体做法进行深入探讨与分析,针对存在的问题提出可行性的优化策略,为宁波市幼儿篮球特色活动的顺利开展提出可行性建议,同时也为幼儿体育改革与发展提供参考。本文以宁波市海曙区幼儿园篮球特色活动开展情况为研究对象,采用案例分析法、访谈法、实地调查法以及问卷调查法等研究方法获得相关研究资料。通过海曙区幼儿篮球特色活动开展的概况、幼儿篮球特色活动内容情况、幼儿篮球特色活动的组织形式等几个方面对宁波市海曙区幼儿园篮球特色活动开展具体情况进行研究。本文的研究结果表明:（1）篮球特色活动开展的目标没有根据学生特点和实际需要进行具体设定,不注重学生兴趣培养;（2）部分幼儿园篮球特色活动内容过于“功利化”,教学方式过于成人化,学校的篮球教学评价体系不明确;（3）幼儿园的教师男女比例失衡,且大部分教师不是体育专业,缺乏系统的篮球理论知识和达标的篮球基本技能,专业的培训机会不够多;（4）经费支持,师资力量,场地设备等是影响幼儿篮球特色活动开展的主要因素。针对以上问题提出了应对策略:篮球特色活动开展形式应根据幼儿身心发展特点,制定特色课程总目标、年龄段发展目标、考核评价方式、课程活动实施形式及内容,编撰了适用于3-6岁幼儿篮球教学课程;对于篮球教学师资队伍建设,应定期组织教师进行篮球运动相关培训,提升其专业知识储备,定期对授课教师进行业务能力考核;幼儿园领导应提高认识,完善硬件设施;地方体育局应开展形式众多的小篮球竞赛活动,如增添本土特色的比赛、趣味篮球赛、不同年龄阶段的比赛等,让更多的人参与进来,扩大社会影响力。