从高浓度的硫酸溶液中萃取钒的研究

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rengegoodluck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘要:钒钛磁铁矿和石煤矿是国内钒提取的两种重要资源,目前石煤提钒企业逐年增加,石煤提钒产量占钒的总产量的45%左右。石煤提钒的主流工艺是“硫酸浸出→中和料液酸度→还原料液→P204萃取→硫酸反萃→反萃液氧化→沉钒”。该工艺由于需要对硫酸浸出液中的游离酸中和造成酸的消耗量增大,除此之外该工艺还需对硫酸浸出液还原以及反萃液氧化,这些工序增加了生产成本。为了使硫酸浸出液中的游离酸能循环使用,节约生产成本,本文提出了不调节硫酸溶液酸度,采用HBL101在高酸条件下直接萃取钒,萃余液返回浸出石煤矿的新工艺。实验研究了萃取剂HBL101浓度、料液酸度、料液氧化还原电位、相比、温度等对石煤高酸度的硫酸浸出液中钒的萃取率影响。结果显示在硫酸浸出液酸度为1.5mol/L时,V(V)的单级萃取率可达到98%;在该酸度条件下萃取剂对V(V)有较好的选择性,基本不萃取Al、Fe、 Mg等杂质金属离子。通过等相比法测定了10%HBL101+磺化煤油的饱和容量,其饱和容量(钒)达15.1g/L。绘制了10%HBL101+磺化煤油的萃取和反萃等温曲线。模拟了该体系的三级逆流萃取实验,试验表明在相比为1/2、时间为10min、温度为35℃的条件下,钒的萃取率达到99.8%,其他杂质基本不萃取。同时进行了萃取和反萃最佳条件的综合验证实验,结果表明反萃液调节pH后可直接沉钒,无需氧化过程,且实验得到的五氧化二钒产品纯度达到98.6%。研究了萃取剂HBL101在高酸溶液中提V(V)的萃取机理。通过饱和量法、等摩尔系列法、斜率法三种方法实验,结果表明HBL101与高酸溶液中的钒萃合比为1:1;通过X射线单晶衍射和红外发射光谱推导出萃合物的结构式为:此外,进行了萃取→反萃循环实验,结果表明:随着循环实验的进行,萃取剂HBL101萃取的能力下降;采用单因素实验寻找其萃取能力下降的原因,得出萃取实验温度高于45℃将对萃取剂的稳定性产生影响;高酸条件下HBL101中少部分反式异构体会发生贝克曼重排反应生成酰胺,而酰胺易水解生成碳链较短的有机胺;少部分较短碳链的有机胺溶于水溶液与强氧化性的钒阳离子和Fe(Ⅲ)发生氧化还原反应,从而使萃取剂降解,以致其萃取能力下降。水溶液中的铝(Ⅲ)对萃取剂的稳定性无影响。本工艺流程短,避免了P2O4萃取工艺中的酸度调节,还原等步骤,同时萃余液中的游离酸未被消耗可循环使用,若能解决萃取剂降解的问题,该工艺将具有广阔的工业运用前景。
其他文献
学位
英语教育一直都是我国教育所关心的问题,大学英语教育是我国英语教育中的总要组成部分,以其面向的群体比较特别,所以其教学方法和教学模式都应该有所不同.随着经济和社会的发
高校承担着为国育才、为党育人的重任,学风的优劣直接影响着人才培养质量的高低.新时代对学生培养质量提出新任务,赋予高校新使命,高校学生管理面临新形势.本文通过分析当前
铝电解槽是工业炼铝的核心设备,其工作性能决定了铝电解工业的整体技术水平。在工业生产中,槽内熔体运动直接影响铝电解槽的工作性能,建立先进可靠的铝电解流体模型实现对槽
民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现.学校是文化传播的重要基地,在国家大力发展西藏各项事业中,如何把“兴边康体富民
如何对基因组进行快速有效的测序是当今基因组科学面临的主要挑战之一。在成功完成人类基因组计划之后,生命科学界最重要的工作之一是获取所有个体的基因组序列,并依据获取的结
后勤工作在国家教育工作中扮演着重要的角色,高校里的快递服务点跟复印社人员,都是学校工作管理的重要组成部分,这也直接关系到学校的进步和发展.高校后勤为教育事业奉献,这
我国广西蕴藏大量高铁高硅三水铝石型铝土矿,该矿石的铁铝含量较高,是我国铁铝冶炼重要的潜在资源。为实现该类型高铁高硅三水铝石矿高效经济的综合利用,在查阅了大量的国内
听觉诱发电位(Auditory evoked potential, AEP)是指听觉系统受到特定的声音刺激后,会产生一系列源于耳蜗毛细胞和听觉神经中枢,具有一定强度和固定潜伏期的神经电位活动,它