积极心理学在20世纪末成为心理学界一个新思潮。受积极心理学影响而兴起的积极教育、积极道德教育也成为一支重要的学术力量。积极心理学倡导用开放的、欣赏性的眼光挖掘人潜在的优势和美德。这种理念为创新思想政治教育方法、促进大学生全面发展提供借鉴价值。全文共分为四个部分,第一部分是对积极心理学及思想政治教育内容的基本概述,从四个方面介绍积极心理学目前的研究成果。接着对积极心理学理论基础的分析,从人本主义心理学和马克思主义的人学理论两方面着手,为大学生思想政治教育与积极心理学的有效结合提供理论依据。第二部分对积极心理学的主要理论进行研究,从中分析对大学生思想政治教育的实践价值。第三部分主要分析积极心理学视野下大学生思想政治教育存在的问题及原因。第四部分分别从教育者、教育对象、教育方法和教育环境等四个方面总结出提高大学生思想政治教育实效性的对策。通过整合分析积极心理学的方法、理念以及相关的研究成果,致力于从理论和实践两方面为大学生思想政治教育与积极心理学结合的必要性展开研究,这为树立积极的思想政治教育观,创新思想政治教育方法提供新的视角和思路。