武术在传承中华优秀传统文化和弘扬民族精神等方面均发挥了重要的作用,是体育教育的重要内容之一。但自武术进入学校体育课程以来,在发展中问题重重。虽然国家一再推行多项政策并采取相关举措,但武术开展的效果却难尽人意。为响应国家的号召,更好的推动学校体育的良性发展,2012年开始,南京市积极创办“阳光体育学校”,2016年,市教育局成立了南京市阳光体育十大联盟,武术也位列其中。本研究综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计等研究方法,对南京市小学武术特色学校武术课程的开展现状进行调查分析。研究发现:目前南京市小学武术特色学校武术课程开展存在以下问题,制约着武术课程的良性开展:体育文化包括武术文化认同不足,影响学生武术参与;武术师资配置不齐,发展制度不优,限制武术教学活动开展;教学课时安排不足,教学方法,教学内容设计不优;武术专业场地配置不完善,制约项目开展和习练;领导重视程度较低,政策支持力度不足;武术赛事活动开展不足,影响武术开展的显示度,制约领导重视。基于此,提出以下促进武术课程开展的优化路径:贯彻体教融合制度,推进武术文化养成;拓展武术教师招聘培训渠道,提升师资队伍建设;不断丰富教学内容,激发学生兴趣;加强经费投入,改善教学场地设施;学校领导提升认知,创新教育教学机制;完善校园武术赛事活动体系,丰富武术文化仪式等。